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计算机组成原理

出处:老鼠哥站长网 作者:老鼠哥 日期:2013-11-27 18:46 浏览:次
实验指导 《计算机组成原理》是我院“计算机科学与技术”专业四年制本科生的主干课程之一。“计算机组成原理实验”和“计算机组成原理课程设计”是为配合该课程的理论教学而设

实验指导

计算机组成原理》是我院“计算机科学与技术”专业四年制本科生的主干课程之一。“计算机组成原理实验”和“计算机组成原理课程设计”是为配合该课程的理论教学而设置的一个很重要的实践环节。为了改变延续多年的“实验内容单一,实验设备陈旧,实验效果差”的状况,培养学生的动手能力和分析问题、解决问题的能力,增强学生对实验的浓厚兴趣,提高实践教学的质量,我们选用了目前国内较先进的、由上海复旦大学教学仪器厂生产的“FD—CES—B”型计算机组成实验仪,以此为实验平台,对原有的实验内容进行整合,重新开发。新开发的计算机组成原理实验获学校新实验开发二等奖。

一.计算机组成原理随课实验:(24学时)

二.计算机组成原理课程设计:(二周)

在随课实验结束后的下一学期,又安排了为期两周的计算机组成原理课程设计,题目为《微程序设计》,要求学生以复旦大学教学仪器厂生产的计算机组成原理实验仪为平台,设计该模型机的指令系统,其指令的类型有:算术/逻辑运算类指令;移位操作类指令;数据传送类指令;程序控制类指令;存储器操作类指令;输入/输出类指令;要求每人设计16条指令的微程序,并利用这16条指令编写应用程序,学会实验计算机外设(键盘和微型打印机)的使用方法,目的是为了让学生在完成部件实验的基础上进一步加深对整机的理解,弄清计算机的内部结构。

三. 计算机组成原理实验特点:

春兴精工股票四. 实验成绩考核办法:

春兴精工股票为了提高实践教学的质量,进一步增强学生对实验课重要性的认识,实验课成绩的考核尤为关键。其考核办法是: 学生在完成每一个单元的实验后,必须经过实验指导老师的验收登记予以认可。实验课全部结束后,每人提交一份实验报告(要求独立完成,坚决杜绝抄袭),实验成绩根据学生完成实验的情况、平时表现、遵守实验实规章制度的情况、实验报告完成的情况、有无违章操作而损坏实验设备的记录等,按优、良、中、及格、不及格五级制予以综合评定。

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